8月20日，貴州大學(xué)第27屆研究生支教團(tuán)在貞豐縣Join Fun圖書(shū)館圓滿完成為期五天的“七彩假期”志愿服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)以“回看遵義明燈，仰望九天星河”“揭秘光影幻境，揮毫漢字風(fēng)華”“比心手勢(shì)律動(dòng)，同唱祖國(guó)頌歌”“玩轉(zhuǎn)健康密碼，悅納閃耀自我”“奔跑少年朝氣，繪染民族華服”五大主題為脈絡(luò)，通過(guò)多元化課程設(shè)計(jì)，為鄉(xiāng)村兒童打造了一場(chǎng)知識(shí)與趣味交融的成長(zhǎng)盛宴。

　　回看遵義明燈，仰望九天星河：歷史與科技共燃少年志

　　活動(dòng)首日，支教團(tuán)以“小紅星探秘：遵義會(huì)議的故事”開(kāi)啟歷史教育篇章。志愿者通過(guò)生動(dòng)講述遵義會(huì)議的歷史背景與革命意義，結(jié)合互動(dòng)問(wèn)答，引導(dǎo)孩子們理解“堅(jiān)定信念、實(shí)事求是”的精神內(nèi)核。隨后，“中國(guó)飛天夢(mèng)”航天科普宣講以中國(guó)航空航天事業(yè)發(fā)展為線索，從飛機(jī)原理到航天成就，激發(fā)孩子們對(duì)科技的向往。手工實(shí)踐環(huán)節(jié)中，孩子們制作紙飛機(jī)并放飛，象征“放飛青春夢(mèng)想”，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐樂(lè)趣。

　　揭秘光影幻境，揮毫漢字風(fēng)華：科技賦能文化傳承

　　在“魔法光學(xué)—揭秘VR技術(shù)”課程中，志愿者通過(guò)科學(xué)故事與簡(jiǎn)易VR眼鏡制作，讓孩子們直觀感受光學(xué)原理與3D成像技術(shù)，沉浸式體驗(yàn)海底世界全景視頻。“書(shū)畫(huà)最美漢字”課程則從甲骨文溯源，講解書(shū)法演變與文化哲理，孩子們?cè)谒畬?xiě)布上練習(xí)楷書(shū)，于“橫平豎直”的書(shū)寫(xiě)間領(lǐng)悟漢字韻味與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

　　比心手勢(shì)律動(dòng)，同唱祖國(guó)頌歌：藝術(shù)德育浸潤(rùn)童心

　　活動(dòng)以藝術(shù)與愛(ài)國(guó)教育為核心�！蹲笫钟沂帧肥謩�(shì)舞課堂通過(guò)趣味游戲與分組練習(xí)，讓孩子們?cè)跉g快音樂(lè)中磨練意志，完整表演時(shí)成就感滿滿;《我和我的祖國(guó)》愛(ài)國(guó)歌曲傳唱?jiǎng)t通過(guò)背景故事分享與齊唱互動(dòng)，點(diǎn)燃孩子們民族自豪感。孩子們集體高歌，歌聲跨越年齡界限，傳遞出對(duì)祖國(guó)的深情。

　　玩轉(zhuǎn)健康密碼，悅納閃耀自我：安全教育與心理賦能并行

　　“健康知識(shí)玩起來(lái)”課程通過(guò)情景模擬與互動(dòng)游戲，將地震、火災(zāi)逃生等安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為生存技能;“我真的很不錯(cuò)”主題課程則通過(guò)“照鏡子”游戲與同伴互評(píng)，幫助孩子們構(gòu)建積極自我評(píng)價(jià)體系。

　　奔跑少年朝氣，繪染民族華服：運(yùn)動(dòng)與文化共筑自信

　　活力童年運(yùn)動(dòng)會(huì)與民族文化體驗(yàn)將活動(dòng)推向高潮。健康跳跳棋、沙包、毽子等趣味項(xiàng)目讓孩子們?cè)诒寂苤绣憻掦w魄，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；而“民族服飾件件美”課程則通過(guò)展示布依族、苗族等服飾，指導(dǎo)孩子們繪畫(huà)少數(shù)民族服飾。孩子們被精美多彩的少數(shù)民族服飾所吸引，6歲的小朋友圓圓舉著親手繪制的服飾作品興奮道：“我要把它掛在房間里!”

　　為期五天的“七彩假期”活動(dòng)，不僅為貞豐縣兒童提供了知識(shí)拓展與興趣培養(yǎng)的平臺(tái)，更通過(guò)歷史教育、科技探索、藝術(shù)熏陶、健康守護(hù)與文化傳承等主題，助力其全面發(fā)展。貴州大學(xué)第27屆研究生支教團(tuán)以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，未來(lái)將繼續(xù)深耕支教事業(yè)，用青春與熱情為更多孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想之光，為鄉(xiāng)村振興注入青春動(dòng)能。

　　(宋錢(qián)麗、王莎)

責(zé)編：王湛