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義龍新區(qū):貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動

2017年04月10日 09:06:08來源:亮點黔西南 作者:潘遠江

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貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動。

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貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動。

亮點黔西南訊 4月5日至7日,貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室應(yīng)當(dāng)前所需。組織開展了首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動。

4月5日下午,應(yīng)潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室邀請,貴州省高中課程改革語文專家組組長、全國中語會常務(wù)理事、貴州省中語會秘書長、貴州省傳統(tǒng)文化研究會副理事長楊永明蒞臨龍廣一中潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室,指導(dǎo)了龍廣一中教學(xué)工作、教研工作、校園文化建設(shè)工作、省專項課題研究工作和潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室工作。

4月6日上午楊永明副所長為潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室成員學(xué)員、義龍新區(qū)公辦高中學(xué)校語文教師代表作了題為《高考命題改革與語文課標(biāo)修訂解讀》的講座。下午,工作室成員王鋒老師作了題為《課堂教學(xué)的情感藝術(shù)》的講座,并上示范課。龍廣一中省專項課題秘書長王洪祥老師作了題為《先學(xué)后教、先練后導(dǎo)少教多學(xué)藝術(shù)與高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的講座。

4月7日,工作室成員羅朝甫老師作了題為《怎樣使用“金州教育云平臺”》的技能培訓(xùn),龍廣一中信息技術(shù)專家李斯慶老師作了題為《微課與微課制作》的技能培訓(xùn),工作室主持人潘遠江上了《高考備考復(fù)習(xí)·名篇名句默寫》示范課,工作室成員胡學(xué)政老師作了題為《中小學(xué)教師如何開展課題研究》的講座,工作室成員羅朝甫老師上了主題班會示范課《認識自己》,龍廣一中岑加恒校長闡述了現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的關(guān)系,建議工作室成員學(xué)員帶頭掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,積極參加“走出去”活動,拓展視野。

潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織開展的這一輪活動,時間兩天半,有專家講學(xué)和指導(dǎo)工作,有成員講座、上示范課,有領(lǐng)域內(nèi)的專家的技能培訓(xùn),活動內(nèi)容均是應(yīng)當(dāng)前所需而設(shè)置的,針對性強,具有很強的現(xiàn)實意義。(潘遠江 攝影報道)


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義龍新區(qū):貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動

亮點黔西南 | 2017年04月10日 09:06:08 | 潘遠江

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貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動。

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貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動。

亮點黔西南訊 4月5日至7日,貴州省潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室應(yīng)當(dāng)前所需。組織開展了首批學(xué)員跟崗第四輪集中研修活動。

4月5日下午,應(yīng)潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室邀請,貴州省高中課程改革語文專家組組長、全國中語會常務(wù)理事、貴州省中語會秘書長、貴州省傳統(tǒng)文化研究會副理事長楊永明蒞臨龍廣一中潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室,指導(dǎo)了龍廣一中教學(xué)工作、教研工作、校園文化建設(shè)工作、省專項課題研究工作和潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室工作。

4月6日上午楊永明副所長為潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室成員學(xué)員、義龍新區(qū)公辦高中學(xué)校語文教師代表作了題為《高考命題改革與語文課標(biāo)修訂解讀》的講座。下午,工作室成員王鋒老師作了題為《課堂教學(xué)的情感藝術(shù)》的講座,并上示范課。龍廣一中省專項課題秘書長王洪祥老師作了題為《先學(xué)后教、先練后導(dǎo)少教多學(xué)藝術(shù)與高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的講座。

4月7日,工作室成員羅朝甫老師作了題為《怎樣使用“金州教育云平臺”》的技能培訓(xùn),龍廣一中信息技術(shù)專家李斯慶老師作了題為《微課與微課制作》的技能培訓(xùn),工作室主持人潘遠江上了《高考備考復(fù)習(xí)·名篇名句默寫》示范課,工作室成員胡學(xué)政老師作了題為《中小學(xué)教師如何開展課題研究》的講座,工作室成員羅朝甫老師上了主題班會示范課《認識自己》,龍廣一中岑加恒校長闡述了現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的關(guān)系,建議工作室成員學(xué)員帶頭掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,積極參加“走出去”活動,拓展視野。

潘遠江鄉(xiāng)村名師工作室組織開展的這一輪活動,時間兩天半,有專家講學(xué)和指導(dǎo)工作,有成員講座、上示范課,有領(lǐng)域內(nèi)的專家的技能培訓(xùn),活動內(nèi)容均是應(yīng)當(dāng)前所需而設(shè)置的,針對性強,具有很強的現(xiàn)實意義。(潘遠江 攝影報道)

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