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興義豐都街道中心校舉辦第三屆課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型暨科學(xué)、德育教學(xué)觀摩活動

2017年05月12日 09:20:31來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:鄧吉萬 胡尚美
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興義豐都街道中心校舉辦第三屆課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型暨科學(xué)、德育教學(xué)觀摩活動。
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學(xué)生參與進(jìn)來觀摩活動。
5月10日至11日,興義豐都街道中心校舉辦的“豐都辦第三屆課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型暨科學(xué)、德育教學(xué)觀摩活動”。活動分別在豐都中學(xué)和豐都中心小學(xué)進(jìn)行,來自轄區(qū)公民辦中小學(xué)150余名教師參與觀摩活動,分別聽取了豐都中學(xué)鄭偉興和陳維老師及豐都中心小學(xué)徐昌敏、陳賢海和江秀麗5位老師的觀摩課。
課后,參加觀摩的老師紛紛發(fā)言,從課標(biāo)的把握、教材的理解、教學(xué)方法探討等話題開展了研討,將聽課的見解、認(rèn)識、收獲等都說出來,老師們得到了思維的碰撞,達(dá)到了“共同進(jìn)步、共同提高”的目的。
觀摩活動結(jié)束后,豐都街道中心校校長刁洪飛同志做了總結(jié)發(fā)言,刁校長強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是在教研活動中參與教師積極發(fā)言、分享感悟,是一種責(zé)任,也是一種提升;二是課堂轉(zhuǎn)型沒有固定模式,教師要積極探索、動手動腦,將課堂教給學(xué)生,讓學(xué)生參與進(jìn)來,在做學(xué)校真正探索出學(xué)生喜歡的課堂模式。
(鄧吉萬  胡尚美 )
責(zé)編:許栩

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興義豐都街道中心校舉辦第三屆課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型暨科學(xué)、德育教學(xué)觀摩活動

亮點(diǎn)黔西南 | 2017年05月12日 09:20:31 | 鄧吉萬 胡尚美
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興義豐都街道中心校舉辦第三屆課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型暨科學(xué)、德育教學(xué)觀摩活動。
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學(xué)生參與進(jìn)來觀摩活動。
5月10日至11日,興義豐都街道中心校舉辦的“豐都辦第三屆課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型暨科學(xué)、德育教學(xué)觀摩活動”;顒臃謩e在豐都中學(xué)和豐都中心小學(xué)進(jìn)行,來自轄區(qū)公民辦中小學(xué)150余名教師參與觀摩活動,分別聽取了豐都中學(xué)鄭偉興和陳維老師及豐都中心小學(xué)徐昌敏、陳賢海和江秀麗5位老師的觀摩課。
課后,參加觀摩的老師紛紛發(fā)言,從課標(biāo)的把握、教材的理解、教學(xué)方法探討等話題開展了研討,將聽課的見解、認(rèn)識、收獲等都說出來,老師們得到了思維的碰撞,達(dá)到了“共同進(jìn)步、共同提高”的目的。
觀摩活動結(jié)束后,豐都街道中心校校長刁洪飛同志做了總結(jié)發(fā)言,刁校長強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是在教研活動中參與教師積極發(fā)言、分享感悟,是一種責(zé)任,也是一種提升;二是課堂轉(zhuǎn)型沒有固定模式,教師要積極探索、動手動腦,將課堂教給學(xué)生,讓學(xué)生參與進(jìn)來,在做學(xué)校真正探索出學(xué)生喜歡的課堂模式。
(鄧吉萬  胡尚美 )
責(zé)編:許栩
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