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興義市向陽(yáng)路中心幼兒園開展豐富多彩的教研活動(dòng)

2017年04月10日 14:09:30來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:段孝梅
 亮點(diǎn)黔西南訊 為了給教師創(chuàng)造一個(gè)交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái),提升教師的教育教學(xué)水平,興義市向陽(yáng)路中心幼兒園4月10日又組織了每周一次教學(xué)研討活動(dòng)。每次活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一個(gè)階段教師以一個(gè)主題根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行討論,第二個(gè)階段由教研組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)并要求各班教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,并就教學(xué)過(guò)程中存在的困惑進(jìn)行研討。
 
每次老師們都做了精心的準(zhǔn)備,就每天的集體教學(xué),充分利用身邊實(shí)際的自然環(huán)境,通過(guò)情景、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué),真正體現(xiàn)了以幼兒為主體,讓孩子們?cè)诿刻斓募w教學(xué)中正真大道玩中學(xué)、學(xué)中玩,從而達(dá)到了教學(xué)的目的。
 
老師們利用教研活動(dòng)時(shí)間,在園長(zhǎng)的主持下進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)。老師們敞開自我、各抒己見,對(duì)所有主題進(jìn)行了討論,大家一致認(rèn)為每次教研活動(dòng),老師們都有進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中,各位老師不僅重視知識(shí)的傳授,更注重以幼兒為主體,對(duì)幼兒進(jìn)行多方位的評(píng)價(jià),較好地體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。最后,老師們都會(huì)就教學(xué)活動(dòng)中遇到的困惑展開熱烈的討論,并最終得到了滿意的答案。
 
總之,通過(guò)一次次的教研活動(dòng),在幼兒園形成了良好的教研風(fēng)氣,使老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中大有收獲,提升了自身的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng),從而促進(jìn)了幼兒園整體教研水平的發(fā)展。
 
(段孝梅報(bào)道)
 

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興義市向陽(yáng)路中心幼兒園開展豐富多彩的教研活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2017年04月10日 14:09:30 | 段孝梅
 亮點(diǎn)黔西南訊 為了給教師創(chuàng)造一個(gè)交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái),提升教師的教育教學(xué)水平,興義市向陽(yáng)路中心幼兒園4月10日又組織了每周一次教學(xué)研討活動(dòng)。每次活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一個(gè)階段教師以一個(gè)主題根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行討論,第二個(gè)階段由教研組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)并要求各班教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,并就教學(xué)過(guò)程中存在的困惑進(jìn)行研討。
 
每次老師們都做了精心的準(zhǔn)備,就每天的集體教學(xué),充分利用身邊實(shí)際的自然環(huán)境,通過(guò)情景、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué),真正體現(xiàn)了以幼兒為主體,讓孩子們?cè)诿刻斓募w教學(xué)中正真大道玩中學(xué)、學(xué)中玩,從而達(dá)到了教學(xué)的目的。
 
老師們利用教研活動(dòng)時(shí)間,在園長(zhǎng)的主持下進(jìn)行了教學(xué)研討活動(dòng)。老師們敞開自我、各抒己見,對(duì)所有主題進(jìn)行了討論,大家一致認(rèn)為每次教研活動(dòng),老師們都有進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中,各位老師不僅重視知識(shí)的傳授,更注重以幼兒為主體,對(duì)幼兒進(jìn)行多方位的評(píng)價(jià),較好地體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。最后,老師們都會(huì)就教學(xué)活動(dòng)中遇到的困惑展開熱烈的討論,并最終得到了滿意的答案。
 
總之,通過(guò)一次次的教研活動(dòng),在幼兒園形成了良好的教研風(fēng)氣,使老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中大有收獲,提升了自身的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng),從而促進(jìn)了幼兒園整體教研水平的發(fā)展。
 
(段孝梅報(bào)道)
 
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