興義布雄小學(xué)多措并舉推進課堂轉(zhuǎn)型

2016年10月26日 14:18:56來源：亮點黔西南作者：王權(quán)

亮點黔西南訊近日，黔西南州興義市布雄小學(xué)以省級立項課題《農(nóng)村小學(xué)高效課堂教學(xué)研究》為引領(lǐng)，以全面推進課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)為抓手，在課堂教學(xué)改革新形式下，多措并舉，一步一個腳印推進課堂轉(zhuǎn)型。

研討結(jié)合，促進轉(zhuǎn)型。根據(jù)小學(xué)各學(xué)科和年段特點，學(xué)校構(gòu)建了學(xué)科研教合作體，開展集體備課。集體合研體從小范圍入手，每學(xué)期確定兩到三個具體教學(xué)內(nèi)容進行精雕細琢。教師輪流上課，提高對教材的把握能力，鍛煉教師的課堂調(diào)控能力，并通過反思評比、主題討論、經(jīng)驗運用等方式，使得研討的內(nèi)容更加科學(xué)，更加貼近農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)，在課堂轉(zhuǎn)型實踐中形成有效策略。

名師引領(lǐng)，助推成長。學(xué)期開始，各教研組挑選一篇認為難把握的教材由團隊中的學(xué)科帶頭人進行備課并開展公開示范課，讓團隊中的教師學(xué)有榜樣，趕有目標。名師除了在教研組內(nèi)進行指導(dǎo)外，每個學(xué)期課題組還安排各項研究活動，進行全校性的課堂教學(xué)示范引領(lǐng)。

搭建平臺，全面展示。學(xué)期開始，由課題組對教師的備課教學(xué)、批改輔導(dǎo)、考試評價等環(huán)節(jié)進行培訓(xùn)，提出具體的教學(xué)任務(wù)和要求。在學(xué)習(xí)新課標和課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，每個教研組推出一至兩堂經(jīng)過集體研磨的優(yōu)質(zhì)課進行展示，課后展開討論，逐步形成高效課堂教學(xué)模式。

通過多措并舉，學(xué)校教師的教學(xué)觀念正逐步改觀，把握教材的能力也在不斷提高，形成獨具特色的課堂教學(xué)模式，帶動教師全面踐行課堂轉(zhuǎn)型之路。

（王權(quán) 報道）