興義市舉辦2016年度秋季學期“課堂教學轉型”專題培訓會

2016年10月05日 10:35:28來源：亮點黔西南作者：岑開林

亮點黔西南訊近日，興義市教育系統(tǒng)2016年度秋季學期“課堂教學轉型”專題培訓會在興義市文化路小學召開。市教育局副局長胡安榮、市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥出席培訓會并作專題培訓，興泰辦中心校校長潘志華主持會議。興義市文化路小學、八中附小、新穎小學等興泰辦所屬小學、幼兒園100余名教師接受了培訓。

培訓會上，胡安榮圍繞“課堂教學方式轉型”，把與會的教師當作“學生”，親自上了一節(jié)“示范課”。為上好這堂“示范課”，胡安榮課前做好了導學設計，把“什么是教師”“教師的職責是什么”“什么是‘教書育人’”等問題拋給“班長”，“班長”把問題傳到每一名“學生”手里，讓“學生”帶著問題“聽課”；課中采用了互動、合作、探究的教學方法，放手讓“學生”在有限的時間和空間里，根據(jù)自己的學習體驗，進行思考和表達。胡安榮最后強調(diào)，課堂教學方式轉型，首先在課前要把問題提給學生，讓學生帶著問題預習；課中注重培育學生自主、合作和探究的學習能力，把問題解決；課后要全面反思教學得失，積極探索研究，解決課堂教學方式轉型中出現(xiàn)的熱點和難點問題。

韋厚祥則以《關注學生主體、發(fā)揮教師主導——加速教學方式的轉型》為題，全面系統(tǒng)地闡述了新舊教學模式的特點、對比，詳細闡明了加快教學模式轉型的環(huán)節(jié)與方法、注意事項及難度，并對課堂教學轉型提出了十點建議。

潘志華作總結發(fā)言，號召各校要大膽創(chuàng)新、勇于實踐，打造出本校課堂教學方式轉型示范課和課堂教學方式轉型的專家團隊，從規(guī)范課堂教學入手，最終實現(xiàn)培育學生核心素養(yǎng)的目標。

（岑開林報道）