為優(yōu)化興仁縣教育結構，提高辦學水平，使興仁教育發(fā)展跟上撤縣建市和經濟社會發(fā)展的步伐，7月14日，該縣對5所中學和20所小學進行更名排序。

　　近年來，該縣高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅持以科學發(fā)展觀為指導，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷鞏固提高“兩基”成果，使興仁教育事業(yè)實現協(xié)調發(fā)展。為進一步提高興仁教學整體水平，該縣將李關鄉(xiāng)、民建鄉(xiāng)、巴鈴鎮(zhèn)所轄的民建中學、巴鈴中學、卡子中學、李關中學、長耳營中學進行更名排序，依次為第七至第十一中；同時將東湖、城北、城南、真武四個辦事處轄區(qū)內的20所小學進行統(tǒng)一更名排序。

　　縣教育局局長李坤告訴筆者：“隨著興仁縣社會經濟和城市建設步伐的加快，興仁將四個辦事處的學校進行重新排序，中學從一中排到了第十一中，小學從一小排到了二十小，通過排序便于稱呼，同時，能跟得上拆縣建市的步伐�！边@些中、小學的更名排序，不僅充實了縣直教育力量，有效地緩解了興仁縣近5萬名小學畢業(yè)生享受優(yōu)質中等教育的壓力；同時，作為縣直學校后，這批學校本身的綜合素質也會得到較大提高。

　　據悉，涉及更名的部分中、小學已經領到了更改后的公章和校牌，更名排序工作正在有序地進行中。

　�。▌⒚飨� 周星松）