望謨縣石屯鎮(zhèn)樂化小學(xué)校長謝太順，用摩托車為學(xué)生的“營養(yǎng)午餐”拉水時不幸翻倒路坎下，住進(jìn)了縣人民醫(yī)院。

　　4月7日，記者聞訊后趕往醫(yī)院，見到謝太順時，他剛剛能直立慢步行走，頭部因脖子扭傷不能轉(zhuǎn)動。

　　“這個學(xué)期由于干旱，學(xué)校所在地樂化村樂臺組的3個大水池就干了兩口，剩下的一口現(xiàn)在水流量比筷子還小。我負(fù)責(zé)食堂的管理，開學(xué)時就請人拉來62個膠桶的水，只夠用10天，后來我就用自家的摩托車為食堂拉水。4月2日凌晨兩點(diǎn)過鐘，我去給食堂拉水，因?yàn)槁氛�和下坡時車燈光線微弱，加上摩托車的鏈條脫落，還沒等我反應(yīng)過來，就連車帶人翻倒在右邊坎下，當(dāng)時我還不感覺怎么痛，起來將車子鏈條上好，想把車推到30米外的一家農(nóng)戶停放，就覺得頭部、脖子、右肩疼痛感逐漸上升，無奈之下，我只好棄車慢慢向家中挪去。”謝太順平靜地敘述事情發(fā)生的經(jīng)過。

　　經(jīng)醫(yī)院診斷，謝太順傷情為頭皮下溢血，頸部嚴(yán)重扭傷，右臂肩甲骨嚴(yán)重骨折。謝太順剛住院的那幾天吃不下飯，靠輸液維持，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)到醫(yī)院看望慰問，要他安心治傷。

　　樂化小學(xué)距鎮(zhèn)政府所在地21公里，地處石屯鎮(zhèn)與樂元鎮(zhèn)結(jié)合部，全校有75%的學(xué)生來自樂元鎮(zhèn)的董萬村和壩懷村，這兩個村的學(xué)生上學(xué)每天來回要走3個小時的山路。“營養(yǎng)午餐”是學(xué)生生長發(fā)育、增強(qiáng)體魄、獲得知識的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以，謝太順對學(xué)生“營養(yǎng)午餐”很重視，盡管干旱缺水，他還是想盡辦法使“營養(yǎng)午餐”從不間斷，讓學(xué)生們滿意。

　　當(dāng)天下午4時許，記者驅(qū)車來到石屯鎮(zhèn)樂化小學(xué)，坐落在山坳上的樂化小學(xué)教學(xué)樓造型美觀，墻上“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”8個大字十分醒目，寬闊的操場衛(wèi)生整潔，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)招展。這一切反映出謝太順管理學(xué)校井井有條。

　　“這個學(xué)期來，我丈夫每晚上騎車跑兩趟拉水，一趟拉2個膠桶，1個膠桶裝水30公斤，我單獨(dú)背1桶，就是這5桶水保證學(xué)生們一天的‘營養(yǎng)午餐’。那天晚上我丈夫臨出門時，我對他說，你白天勞心，晚上勞累，等天亮再去吧。

　　他說不去不行，天亮去不僅耽擱學(xué)生上課，還讓從外村趕來的學(xué)生挨餓，會影響學(xué)生念書的。”聞訊而來的謝太順妻子陶天美，向記者描述丈夫拉水的事。

　　“‘對不起，我受傷了。’這是丈夫回到家里對我說的第一句話。我見他渾身發(fā)抖，滿頭亂發(fā)，鼻孔流血，衣褲沾泥帶草，心里是既擔(dān)心又害怕，他倒反過來安慰我別緊張，我用了3盆水才算給他洗干凈�？吹秸煞蛱鄣米�不住，我多次要求他打電話給輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)，他就是不肯，直到脖子發(fā)硬扭不過來，他才打了一個電話。”回憶當(dāng)時的情景，陶天美覺得丈夫總是不為自己著想。

　　“我接到謝太順的電話是早晨7點(diǎn)48分，聽他說話的聲音很微弱，我就趕緊向鎮(zhèn)政府匯報，鎮(zhèn)里馬上安排車子，帶上鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長，到樂化小學(xué)將謝太順接出來直接送往縣城，到縣醫(yī)院已經(jīng)是下午兩點(diǎn)鐘。”鎮(zhèn)教輔站站長張貴華說。

　　記者在謝太順出事的現(xiàn)場看到，路面寬不到1米，坡十分陡，地面殘留著摩托車兩個反光鏡的碎片，摩托車外部不同程度受傷，所幸的是坎下面為平臺沒有石頭，摩托車也幸好沒有把謝太順壓在底下，否則后果不堪設(shè)想。

　　住院后的謝太順仍惦記著學(xué)生們的“營養(yǎng)午餐”，在他稍微能下床活動和進(jìn)點(diǎn)飲食后，他就通過手機(jī)聯(lián)系，懇請小學(xué)附近村寨有車的個體戶，順路送水和雞蛋到學(xué)校。

　　“謝校長請車子送的雞蛋送來了嗎?”記者問。

　　“送到寨子上了，8個箱子裝了2880個雞蛋，是我和教導(dǎo)主任王家明抬到學(xué)校來的。”樂化小學(xué)教師譚世海說。

　　“謝校長兩次到鎮(zhèn)政府反映學(xué)校師生缺水問題，我告訴他沒有水做飯菜，煮雞蛋也要煮給娃娃們吃。3月31日，鎮(zhèn)政府研究拿出5000元錢幫助樂化小學(xué)解決飲水難題，僅相隔1天時間，謝校長就為拉水摔傷了。”隨后趕來的鎮(zhèn)政府分管教育的副鎮(zhèn)長黃仕青告訴記者。

　　由于學(xué)校教師少，一校之長的謝太順不僅對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理好142名學(xué)生的營養(yǎng)午餐， 每周還要給一、二年級學(xué)生上18節(jié)數(shù)學(xué)和音樂美術(shù)課，而其它教師每周上的課是19至20節(jié)。謝太順對此沒有怨言，平凡普通的工作體現(xiàn)了他為教育事業(yè)默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

　　“謝太順對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了學(xué)生的營養(yǎng)午餐，他都是深夜去取水，因?yàn)榘滋焓谴迕駛兣抨?duì)等水，他要給學(xué)生上課，只有到深夜沒有人時才去拉水，十分辛苦，我為有這樣關(guān)心學(xué)生的校長感到欣慰。”說起謝太順，張貴華顯出自豪的神情。

(原標(biāo)題：為了142名學(xué)生的“營養(yǎng)午餐”——記望謨縣石屯鎮(zhèn)樂化小學(xué)校長謝太順)