5月10日至12日，普安縣樓下鎮(zhèn)組織開展了第一輪“送教到校”教研活動(dòng)，轄區(qū)內(nèi)9名優(yōu)秀教師參與“送教”工作，為6所村級學(xué)校送去了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語19節(jié)示范課。本次“送教”人員來自樓下鎮(zhèn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比中獲得獎(jiǎng)次的優(yōu)秀教師和瓦龍會鄉(xiāng)村名師工作室部分成員�；顒�(dòng)結(jié)束后，在“受教”學(xué)校組織召開了由“送教”教師、聽課人員、學(xué)校負(fù)責(zé)人及教務(wù)主任等人員參與的教學(xué)交流會。

開展本次“送教到校”教研活動(dòng)的目的是為了利用樓下鎮(zhèn)已舉辦的小學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比資源和充分發(fā)揮瓦龍會名師工作室的引領(lǐng)作用。結(jié)合縣教育局推行高效課堂的要求，給全鎮(zhèn)教師搭建一個(gè)鍛煉自我、展示自我和交流學(xué)習(xí)的平臺，提升全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，促使教師間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高，提高教師學(xué)科教學(xué)能力，從而縮小鎮(zhèn)域內(nèi)校際、學(xué)科等之間的差距。

(趙金雄）

責(zé)編：許栩