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什么是教師節(jié)最好的禮物?“謝師節(jié)”怪圈:教師節(jié)=送禮節(jié)?

什么是教師節(jié)最好的禮物?

 春城晚報 胡強俊 畫

糾結的教師節(jié)禮物

教師節(jié)定在9月10日,原本是考慮到全國大中小學新學年開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好氣氛。但現在一些地方的教師節(jié)卻變成了讓家長和老師都很為難的“送禮節(jié)”,原本喚起全社會尊師重教的日子,卻讓許多家長生出了對教師的不滿。

一些專家認為,教師節(jié)送禮,污染了教育這方凈土,污染了教師和孩子的心靈,也在一定程度上造成了教育不公平。對此,全社會都有必要深刻反思,從根本上剎住送禮“收買”老師的不正之風。

教師節(jié)變成“送禮節(jié)”?

“該不該給孩子的老師送禮物?”“別的家長送,就自己不送,老師會不會對孩子有什么看法?”“送的話,該送什么禮物?”每年9月10日教師節(jié),這些問題已成為許多家長糾結在心的困惑。

濟南一家事業(yè)單位朱曉燦的兒子今年3月剛上幼兒園,已經給老師送過兩次禮,最近又預備下蛋糕卡,準備教師節(jié)時給老師送出去。三次開銷共1500元,“過年還得送,一年光給老師送禮,至少要2000元吧!  >>>點擊詳細

教師節(jié)=送禮節(jié)?

教師節(jié)來臨,給老師送禮的話題再成社會熱點。有人甚至直言教師節(jié)變成了“送禮節(jié)”。

對教師節(jié)的關注度在不斷提高,但如果焦點只集中在送禮上,不免讓人遺憾。

尊師重教是中國優(yōu)良的文化傳統。逢年過節(jié)特別是教師節(jié)來臨,學生和家長發(fā)自內心地送上些小禮物,表達對教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝,是尊師重教的具體體現。但如果所送物品價值過高,甚至是大量金錢,而且夾雜著想獲得教師額外照顧和吃“偏碗飯”的目的,就超出了正常人情交往的界限。不僅會玷污純潔的師生關系,還會對孩子的價值觀產生消極影響。

現在的教師一方面要接受嚴格的考核管理,為提高升學率而努力,另一方面還要面對家長們的期待厚望,壓力不小,擔子不輕。雖然近年來教師待遇總體改善,但和巨大付出相比,仍不算高。同時,極個別教師的不端失范行為通過媒體報道被放大,導致教師隊伍整體形象受損,對教師群體的誤解增多。在這種情況下,全面客觀地評價教師工作,對教師多一點理解、多一些尊重更顯寶貴。

師生們一起妝點愛心承諾樹,喜迎教師節(jié)。

我們該如何過教師節(jié) 

還有幾天就到教師節(jié)了,究竟給不給老師送禮?不少家長都在為此糾結。媒體就“教師節(jié)送禮問題”進行的調查顯示,60%的家長表示曾給老師送過禮。調查中還發(fā)現,送禮首選是送購物卡,有些有錢的家長,甚至直接給教師送汽車。(據《揚子晚報》)

在這樣一種風氣中,家長實際上陷入了一種“囚徒困境”,其糾結在于,別的家長都送了,如果自己不送,則孩子將來受到歧視怎么辦?老師的地位則相對主動,但也不是沒有糾結;而孩子們則是“游戲”當中的最大受害者,他們通過耳濡目染得出的結論是:個人的素質、能力、成績等都不是最重要的,重要的是關系、金錢。

看起來熱熱鬧鬧、皆大歡喜的“游戲”,其實是一個“三輸”的結局:家長們陷入煩惱,平添了負擔;教師們失去了自己的尊嚴;孩子則受到了錯誤的教育,為他們今后的人生之路埋下了隱患。 >>>點擊詳細

教師節(jié)該給老師送什么禮物?

“理解和尊重”是教師節(jié)最好的禮物

教師節(jié)來臨之際,給老師送禮的話題再次成為社會熱點。有網友在做如何給老師送禮的調查,更有人直言教師節(jié)變成了“送禮節(jié)”。

對教師節(jié)關注度的不斷提高體現了尊師重教正日益深入人心,但如果焦點只集中在送禮上則不免讓人遺憾。我們不排除個別教師在學生送禮問題上存在不正確認識,可廣大教師想要的不是學生和學長的禮物,而是家長和學生對教師的理解與尊重,政府和社會對教育的關注與重視。

尊師重教是中國優(yōu)良的文化傳統。逢年過節(jié)特別是教師節(jié)來臨,學生和家長發(fā)自內心地送上些小禮物,表達對教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝,既是一種真誠的慰問答謝,也是尊師重教的具體體現。但如果所送物品價值過高,甚至是大量金錢,而且夾雜著想獲得教師額外照顧和吃“偏碗飯”的目的,無疑就超出了正常人情交往的界限。這不僅會玷污純潔的師生關系,還會對孩子的價值觀形成產生消極影響。

客觀而言,現在的教師一方面要接受嚴格的考核管理,為提高升學率而努力,另一方面還要面對家長們的期待厚望,壓力不小,擔子不輕。雖然近年來教師待遇總體改善,但和巨大付出相比仍不算高。同時,由于關注度高,極個別教師的不端失范行為通過媒體報道被放大,導致教師隊伍整體形象受損,對教師群體的誤解增多。在這種情況下,全面客觀地評價教師工作,對教師多一點理解、多一些尊重更顯寶貴。

他們用青春和熱血書寫大愛師魂

“輪椅”老師用萎縮變形的手講課 堅守講臺 

    任影用萎縮變形的手握著“加長粉筆”寫板書(9月7日攝)。新華社記者李健

    她坐在輪椅上,萎縮變形的雙手緊緊地握著一只木棍,木棍頂端的注射器里裝著粉筆,她一筆一畫地艱難地在黑板上書寫著。12年來,她就是這樣為孩子們上課,傳授知識,播撒希望。生活完全不能自理的她以輪椅為伴開辦學校讓更多的孩子能夠圓夢。她就是安徽省臨泉縣城關鎮(zhèn)任莊希望小學的校長任影。 >>>詳細

 老師獨守深山小學36年 為照顧留守兒童多次拒調離

肖老師在給學生燒開水

    在巍巍大巴山深處的萬源市白果鄉(xiāng)曹家壩小學,年近6旬的肖遠義是這里唯一的教師。執(zhí)教以來的36年,他拒絕了多次調離機會,始終獨自堅守在深山里的課堂上,朝夕與留守兒童為伴,用自己的全部青春書寫著偉大的師魂。

2010年最新教師節(jié)祝福語短信大全

1.教授:“如果你們看見女孩子屁股上有草屑,你們應該委婉地說:‘姑娘,你的肩上有草屑!迸畬W生:“教授,你領帶的拉鏈開了!”

2.有一天某教授突然停止授課對大家說:如果坐在中間談天的同學能像坐在后面玩牌的那樣安靜的話,那么在前面睡覺的就不會受干擾了。

3.法律學校的一次考試:重婚罪的懲罰是什么?回答:兩個丈母娘。

4.曾經有一份真誠的關懷放在我的面前,可是我卻沒有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機會,我會對您說五個字:老師,謝謝您!

5.老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會兒吧!

6.教師:“你們認為要消除家長與學生不和的現象最好的辦法是什么?”學生:“最好的辦法是您在我的學習成績單上全填上滿分!

7.雖然過了好多年,可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕……

8.科恩想學心臟外科,去請教奧本教授。教授:“你想過富裕的生活就應當學牙科。人的心臟只有一個,而牙齒卻有32顆!

教師節(jié)即將來臨,送上你最想對老師說的話

導語:9月10日教師節(jié)越來越近。著名教育家陶行知有言:“在教師手里操縱著幼年人的命運,便操縱著民族和人類的命運!苯處,作為事關整個民族文化傳播重任的職業(yè),時時刻刻都應得到尊重和重視。一個好的老師能夠改變一個學生的命運,一個好老師創(chuàng)造的是民族的未來。

弘揚師德,感恩老師,在第26個教師節(jié)即將來臨之際,請送給恩師一句你最想說的話;作為孩子家長,也歡迎你給老師送上祝福與心里話

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