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黔西南州公安局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動專題學習

2014年03月13日 08:57:55來源:亮點黔西南 作者:楊海波

圖為黔西南州公安機關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動學習現(xiàn)場。

    亮點黔西南訊 自黔西南州公安機關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來,為營造教育實踐活動的良好氛圍,黔西南州公安局黨委本著先學一部、學深一步的原則,率先帶頭示范,認真記筆記,聯(lián)系實際、認真思考,為全局黨員干部的學習活動開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    黨的群眾路線教育實踐活動,學習教育是首先任務(wù),為確保學習成效,州公安局黨委要求班子成員要端正學風,系統(tǒng)地學、全面地學、認真地學,不能應(yīng)付了事、淺嘗輒止,不能做表面文章、擺花樣子,更不能一知半解、知難而退。從2014年1月27日開始,截止目前,先后組織集體學習9次(天),局黨委采取“白加黑,五加二”的學習模式,一邊抓好正常業(yè)務(wù)工作,一邊擠時間開展教育學習活動,第一時間傳達中央、省、州的重要精神。

    3月12日,州公安局黨委再次舉行(擴大)理論專題學習會并開展“如何推動全州公安工作跨越發(fā)展”主題討論。州委常委、政法委書記、公安局長李宏亞主持學習并作講話,州局黨委班子全體成員和局機關(guān)各部門負責人參加了學習討論。會上,黨委成員從全局和所分管工作實際,圍繞“如何推動全州公安工作跨越發(fā)展” 展開討論。

    學習討論會上,李宏亞強調(diào),公安機關(guān)作為人民民主專政的重要工具,作為一個執(zhí)法權(quán)集中、與群眾生活息息相關(guān)的部門,作為一支隊伍大、黨員多、帶有武裝性質(zhì)的紀律部隊,這些特殊的性質(zhì)、特點和職責任務(wù),決定了公安機關(guān)必須以更高標準、更嚴要求開展好群眾路線教育活動。作為領(lǐng)導干部,在參與活動的過程中,要學習好、領(lǐng)會好、貫徹好中央文件和省委、州委領(lǐng)導重要講話精神,正確把握教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務(wù)。要在堅持標準不放松、采取多種形式學習上下功夫,在查找差距、查擺問題上下功夫,在深入調(diào)查研究、為基層和人民群眾解決問題上下功夫,在建章立制、形成長效機制上下功夫,加強總結(jié)宣傳,務(wù)求在教育實踐活動中有收益、見成效。(楊海波 攝影報道)

 

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黔西南州公安局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動專題學習

亮點黔西南 | 2014年03月13日 08:57:55 | 楊海波

圖為黔西南州公安機關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動學習現(xiàn)場。

    亮點黔西南訊 自黔西南州公安機關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來,為營造教育實踐活動的良好氛圍,黔西南州公安局黨委本著先學一部、學深一步的原則,率先帶頭示范,認真記筆記,聯(lián)系實際、認真思考,為全局黨員干部的學習活動開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    黨的群眾路線教育實踐活動,學習教育是首先任務(wù),為確保學習成效,州公安局黨委要求班子成員要端正學風,系統(tǒng)地學、全面地學、認真地學,不能應(yīng)付了事、淺嘗輒止,不能做表面文章、擺花樣子,更不能一知半解、知難而退。從2014年1月27日開始,截止目前,先后組織集體學習9次(天),局黨委采取“白加黑,五加二”的學習模式,一邊抓好正常業(yè)務(wù)工作,一邊擠時間開展教育學習活動,第一時間傳達中央、省、州的重要精神。

    3月12日,州公安局黨委再次舉行(擴大)理論專題學習會并開展“如何推動全州公安工作跨越發(fā)展”主題討論。州委常委、政法委書記、公安局長李宏亞主持學習并作講話,州局黨委班子全體成員和局機關(guān)各部門負責人參加了學習討論。會上,黨委成員從全局和所分管工作實際,圍繞“如何推動全州公安工作跨越發(fā)展” 展開討論。

    學習討論會上,李宏亞強調(diào),公安機關(guān)作為人民民主專政的重要工具,作為一個執(zhí)法權(quán)集中、與群眾生活息息相關(guān)的部門,作為一支隊伍大、黨員多、帶有武裝性質(zhì)的紀律部隊,這些特殊的性質(zhì)、特點和職責任務(wù),決定了公安機關(guān)必須以更高標準、更嚴要求開展好群眾路線教育活動。作為領(lǐng)導干部,在參與活動的過程中,要學習好、領(lǐng)會好、貫徹好中央文件和省委、州委領(lǐng)導重要講話精神,正確把握教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務(wù)。要在堅持標準不放松、采取多種形式學習上下功夫,在查找差距、查擺問題上下功夫,在深入調(diào)查研究、為基層和人民群眾解決問題上下功夫,在建章立制、形成長效機制上下功夫,加強總結(jié)宣傳,務(wù)求在教育實踐活動中有收益、見成效。(楊海波 攝影報道)

 
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