寧波博平小學(xué)合影留念。

聆聽寧波專家講座。

亮點黔西南訊 為進(jìn)一步提高農(nóng)村中小學(xué)校長、幼兒園長管理領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)以及謀劃學(xué)校發(fā)展的能力，縮短農(nóng)村教育與發(fā)達(dá)地區(qū)差距，實施“校長提高計劃”，貫徹落實關(guān)于加強中小學(xué)校長、幼兒園長前往發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，掛職人員到掛職學(xué)校后擔(dān)任校長助，全程參與教育教學(xué)管理，加強領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與教育質(zhì)量提升。

在暫短2個月的學(xué)習(xí)實踐中，近距離的感受了開放地區(qū)的教學(xué)管理理念。我們觀察：看人、看事、看物；看“校長是怎樣煉成的”，看學(xué)校是怎樣發(fā)展的。我們聽：我們聽校長講座、旁聽會議、課堂聽課。我們走訪：互訪學(xué)校，走訪校長、老師、學(xué)生、家長及學(xué)校校工。我們查：查閱學(xué)校的日常規(guī)制度、查閱學(xué)校的各類檔案。我們議：小組學(xué)校的互訪評議活動。

學(xué)校文化是學(xué)校的根和靈魂,教育就是要用創(chuàng)新的思維方式來攪動老師、攪動學(xué)生、攪動家長，要打破我們傳統(tǒng)的定勢思維，有愛才有心，有心才有為，有為才有位，做個有責(zé)任心的人，追尋“自然、自主、自覺”的教育，讓學(xué)生擁有美好的童年，快樂成長，適性發(fā)展，把我們常規(guī)的工作做出新意。（鄭周鴻 攝影報道）