亮點黔西南訊 10月20日至21日，由中國學校教育學會培訓中心主辦，興義八中承辦的“班主任自我成長與班級文化構建”專題培訓會在興義八中舉行。

    專題培訓會分兩天舉行。10月21日，來自浙江的長期從事教育一線工作、班主任工作18年的專家鄒六根作了題為《行動德育——班級主流文化活動的開展》的主題講座，講座結合生動的案例從如何更新教育理念，加強德育建設，提升學生的素質；如何創(chuàng)設靜態(tài)文化，打造培養(yǎng)鋼鐵團隊；怎樣強化動態(tài)文化，鑄就班級精神家園；情感技巧如何使用，走進學生內心；通過班級文化如何引導主流價值觀的形成；班主任在班級文化活動中的角色的創(chuàng)建；教師如何尋找培養(yǎng)職業(yè)幸福等方面作了精彩的詮釋。10月22日，山東省心理健康教育指導團隊專家張樂華老師作了《從心理學角度談教師職業(yè)幸福感的實現(xiàn)》的主題講座，講座從什么是幸福，什么是教師的幸福；教師狀況與教師的幸福；什么才是最佳的、值得我們追求的幸福模式；如何從工作中尋找幸福獲得幸福；教師最佳幸福模式如何實現(xiàn)等方面深入淺出的談了教師職業(yè)幸福感的實現(xiàn)。

    此次專題培訓會培訓的對象為中小學班主任、優(yōu)秀教師、中小學校長、德育主任等，來自貴州和云南的600多名中小學教育同仁參加了培訓。（龍啟彬  報道）