圖為關(guān)工委離退休老干部們表演《太陽頌》。

亮點黔西南訊 金秋九月，秋高氣爽。又一個新學期的開始了，9月4——5日，貞豐縣關(guān)心下一代工作委員會、縣文明辦、縣婦聯(lián)等聯(lián)合組織該縣離退體老干部、老教師等分別到該縣這艾、者相、牛場等中小學校開展“四在學校•幸福校園”民族文化進校園活動。

當筆者走進這些學校的校園時，校園里穿梭著身著各色民族服裝，前來參與“四在學校•幸福校園”民族文化進校園活動的老師和學生的身影，每個學生的臉上都充滿著笑容。我就被這艾學校、者相中學、牛場中學等校園內(nèi)各具特色，以貞豐的“歷史和布依族、苗族等民族文化”為主要內(nèi)容的豐富多彩的校園文化墻所吸引，我也不由自主地被這種撲面而來的充滿民間藝術(shù)氣息的校園文化所感染。

“同學們！我們年輕，我們青春，我們要用青春裝點這秋天收獲的希望。“未來如跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來似優(yōu)美的音符，奏響了動聽又激昂的旋律；我們是年輕的一代，我們是祖國的未來，因為夢想，我們歡欣鼓舞；因為未來我們滿懷希望……”9月4日上午9時許，伴隨著主持人充滿激情的臺詞，貞豐開展“四在學校•幸福校園”民族文化進校園活動正式在者相中學拉開序幕。

“你們這一代，從陽光下走來；你們這一代，社會無限的關(guān)愛；你們這一代，祖國美好的未來；……看呵！那無數(shù)顆星星，凝結(jié)成無限的希望……”貞豐縣長青藝術(shù)團演唱的“太陽頌”，為我們今天生長在新中國，沐浴改革開放春風和享受改革開放成果的21世紀的小朋友們送上美好的祝福和殷切的期望；這艾小學六年級同學表演的民族舞蹈《串騷》，讓我們感受到了青少年的青春活力；牛場中學表演的《幸福天使》，讓我們真正感受今天我們的“留守兒童”在學校、老師及社會各屆的關(guān)心和愛護之下健康成長、快樂生活的良好校園環(huán)境和社會氛圍。

據(jù)悉，近年來，貞豐縣優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，尤其把農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)放在全縣教育事業(yè)發(fā)展的重中之重，全面形成了黨委政府主導，多部門聯(lián)合參與的工作局面，讓學生在學校里的“吃、住、學、樂”得到切實保障，有效幫助了廣大留守兒童的健康成長。

為了能成功辦好9月23日，貴州省農(nóng)村寄宿制學校“四在學校、幸福校園”推進會，讓前來參加推進會的領(lǐng)導和專家學者們能夠看到原汁原味的貞豐布依族、苗族等民族風俗和民間藝術(shù)。貞豐縣這艾、者相、牛場等學校的老師和學生們開始忙活起來，他們煞費苦心，充分利用當?shù)氐拿褡�、歷史等文化的獨特性，每一個同學都在發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手動腦設(shè)計了有關(guān)“四在學校、幸福校園”推進會的活動項目。他們還請來貞豐有名的老藝人葉集賢進行指導。

在校園民俗文化表演活動期間，記者感受到了老師們沒有了以往的嚴肅，多了一份童心。“我們在老師的指導下，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書等查詢，收集了有關(guān)我們本地的民族文化的各種資料，并根據(jù)各種民俗文化編排了一些文藝節(jié)目，我們的節(jié)目可謂別具特色，既充滿現(xiàn)代氣息，又不乏民族特色。”這艾小學一個六年級學生告訴記者說。

“我們要讓學生通過了解我們貞豐的特別是有關(guān)者相的歷史和民族傳統(tǒng)文化，讓同學們樹立民族自尊心，讓他們在豐富多彩的民族文化的活動中陶冶情操、體驗生活，培養(yǎng)學生學會愛學校、愛國家、愛家鄉(xiāng)。”者相中學校長楊厚仲說。（朱明輝 攝影報道）