圖為說課、評課活動現場。

    亮點黔西南訊 11月15日，初冬時節(jié)，細雨霏霏。黔西南州安龍縣平樂中學校領導班子成員與英語教研組骨干教師一起，前往興隆中學開展兩校英語學科同課異構教學教研活動，取得圓滿成功。

    14時，興隆中學七年級（5）班的學生與往常一樣準備上課了，只是教室后面多一些“同學”—聽課、評課的教師。興隆中學羅祥芳老師春風拂面的親和與細心，拉近了與學生的距離。平樂中學羅永芬老師臺風似的導入新課，讓學生感受到臺風來襲，更希望臺風來得更猛烈些。兩位老師的同課異構教學，各有所長，教學中各個環(huán)節(jié)連接自然、流暢，均各自上了一堂師生互動、生生互動、氣氛活躍的英語課。課后筆者走訪幾位學生，他們的反映是：“我們覺得好玩、輕松，學的知識又容易記住。”

    16時，兩校領導班子成員與英語教研組骨干教師一起，在興隆中學教師會議室舉行說課、評課互動活動。說課教師毫不保留說出自己向課堂要質量的想法和做法。“當局者迷，旁觀者清”，評課教師暢所欲言，毫不保留將自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。最后，興隆中學蒲興林校長是這樣評價本次活動：“上課是方法創(chuàng)新，說課是深入淺出，評課是直言不諱”。參加活動的教師都倍感受益匪淺，也希望多開展類似的校際交流教研活動，增進學科教學業(yè)務溝通，培養(yǎng)兄弟學校的情感。充分發(fā)揮教研的引領作用，促使兩校的校際交流得到長足發(fā)展。(韋修培攝影報道)