圖為交流現(xiàn)場。

    亮點黔西南訊  教師的專業(yè)成長，是學校的希望和未來，教師的成長速度和發(fā)展水平，直接關系到學校的發(fā)展水平。為了加快學校高中教師成長的步伐，繼續(xù)開展課堂教學有效性的研究，提升教師的專業(yè)水平，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，促進學校教師隊伍的建設和讓學生有個良好心態(tài)學習，沉著迎接高考。經(jīng)兩校研究決定，4月7日，興義五中與倉更鎮(zhèn)中學開展校際交流。

    此次交流活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。首先，兩校分別選派四個教師授課，上午第三節(jié)課由倉更鎮(zhèn)中學教師查江濤在高二（1）班進行化學科講課、陸貞彩在高二（2）班進行英語學科講課、陳章在高二（3）班進行語文學科講課和薛興友對高一（2）班進行體育學科講課，興義五中教師聽課；第四節(jié)由興義五中教師唐麗娟在高二1班進行化學學科講課、劉紅萍在高二（2）班進行英語學科講課、劉梅在高二（3）班進行語文學科講課和周興對高一（2）班進行體育學科講課，倉更鎮(zhèn)教師聽課。其次，興義五中校長王洪德在學校多媒體教室對高三學生進行考前心理輔導。最后，兩校教師在高中部辦公室進行統(tǒng)一評課，在課堂班級管理、教法學法指導等方面，兩校教師互通做法，交流了經(jīng)驗和體會。隨后，倉更鎮(zhèn)中學副校長盧連勇和興義五中校長王洪德進行總結性和指導性發(fā)言，兩位校長均表示希望以后能進一步加強合作與交流，以使兩校在交流互動中獲得更快的發(fā)展，以便達到互相促進，共同進步。（吳國燦 付之發(fā) 劉曉迪 攝影報道）

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